Um de Junho “Dia Internacional das Crianças”, festejado em todas as escolas do Concelho do Tarrafal de Santiago, com muito brilho, entusiasmo e alegria. Várias actividades foram realizadas nesse dia, e destacamos algumas, como a recitações de poesias, canções infantis, batuque, desfiles de modas, danças tradicionais, etc, sem esquecer dos deliciosos pratos tradicionais confeccionados. MP
Campo de Concentração do Tarrafal, acolheu no dia 31 de Março “Festival de Teatro Infantil”, realizado das 10h às 15h, com a participação de todos os Concelhos da Ilha de Santiago. Apresentaram peças de teatro, abordando diferentes temas como a fantasia, dengue, ambiente, direitos das crianças, etc. Outras actividades foram realizadas, como a dança, poesia, canções infantis, etc.
Um festival que albergou cerca de 400 crianças dos Jardins Infantis, e de acordo com a organização foi bastante positivo e ultrapassou de longe as expectativas. Espera-se que tenha continuidade e ser realizado nos outros concelho.
MP
“Gestores Unidos pela Educação e Ambiente” – (GUEA) recentemente criado, realizam visitas aos Pólos educativos com o objectivo de inteirar-se das realidades de cada Pólo Educativo; fazer levantamento das necessidades; procurar soluções para resolução de problemas conjuntos; e juntamente com a responsável concelhio do PAC, observar de fundo o funcionamento das cantinas e as suas necessidades. Hoje, 2 de Março, as visitas prosseguirão para as escolas dos Pólos Educativos de Achada Moirão, Achada Tenda, Trás-os-Montes e os 2 da Vila. De acordo com o presidente do grupo são actividades enquadradas no plano de actividades para este ano lectivo(2009/10).
MP
A Responsável concelhio do PAC e os Gestores estiveram reunidos no dia 26 de Fevereiro e 1 de Março do ano em curso, nos 2 Horto-Escolares Concelhio em Colonato de Chão Bom – Tarrafal-ST, para realizaram os trabalhos de colheita e preparação do terreno para as novas plantações. Segundo a responsável, as colheitas ultrapassaram as suas expectativas, e foram apanhadas mais de 275 kg de abobrinha, 61 kg de batata-doce, 114,5 kg de cenoura, 185,5 kg de tomate, 93 kg de couve, 175 de repolho, 106 de cebola, 95 de batata comum, 8 de pimentão e 7,5 de beterraba.
Esses produtos foram distribuídos para as cantinas escolares das 22 escolas no concelho, com o objectivo de melhorar a dieta alimentar dos alunos.
Neste presente ano lectivo e até este momento no nosso concelho, no que diz respeito a crianças com NEE e de acordo com o diagnóstico realizado temos o seguinte cenário:
Níveis | Pré-Escolar | Ens. Básico | Ens. Secundário |
Visuais | 00 | 12 | 18 |
Surdas/ Mudas | 00 | 01 | 00 |
Mudas | 00 | 02 | 00 |
Auditivas | 00 | 09 | 10 |
Físicas/Motoras | 01 | 03 | 01 |
Dificuld. de Aprendizagem | 02 | 61 | 06 |
Atraso no Desen. Mental | 01 | 08 | 00 |
Pré-Escolar
No Pré-Escolar, 1 criança apresenta deficiência físico-motora, 2 dificuldades de aprendizagem e 1 atraso mental, no universo de 862.
Ensino Básico
No EBI 12 crianças apresentam dificuldades visuais, 1 Surda-muda, 2 mudas, 9 com dificuldades auditivas, 3 com dificuldades físico-motoras, 61 dificuldades de aprendizagem, 8 com dificuldade no desenvolvimento mental.
Ensino Secundário
No Ensino Secundário temos 18 com dificuldades visuais, 10 com dificuldades auditivas, 01 com dificuldade fisico-motora, e 06 com dificuldades de aprendizagem.
Segundo a psicóloga da DMEES do Tarrafal, neste presente ano lectivo a atenção está mais virada para a avaliação dessas crianças, transmitindo aos professores durante as visitas e encontro, mensagens de que essas crianças precisam de tratamento diferenciado, com tarefas diferenciadas, e logo é necessário fazer-lhes uma avaliação diferente em relação aos alunos ditos normais. Para ultrapassar certas dificuldades são realizados encontros de trocas de experiências com os professores com crianças com NEE por grupo, ou seja, agrupam os professores consoante as dificuldades dos seus alunos.
Referiu-se também, que neste ano lectivo, tem como preocupação, o futuro profissional dos alunos com NEE, e dos que não tem pré-requisitos para ingressar nos estudos secundários, sendo assim resolveu começar por fazer algumas visitas de estudo com os mesmos, a algumas instituições e pequenos centros de formação para despertar-lhes o interesse para trabalhos práticos. É uma experiência piloto e mais tarde pode-se levar a criação de uma escola profissional para crianças com NEE no período contrário de leccionação.
Contudo convêm realçar que as principais dificuldade encontradas estão relacionadas com médicos especialistas para estas crianças, completando o trabalho de acompanhamento psicológico e pedagógico das mesmas, obter melhores resultados no final de cada ano lectivo, e ainda, uma Educação inclusiva de melhor qualidade no Concelho.
MP
Escola Secundária de Chão Bom, realiza-se amanhã 30 de Janeiro uma Conferencia Infanto-Juvenil dedicado ao tema "Vamos Cuidar do Ambiente". Para abrilhantar a dia encontra-se na carteira um leque de actividades a serem desenvolvidas, de acordo com o programa: - PROGRAMA DE ACTIVIDADES –
ACTIVIDADES | INTERVALO DE TEMPO |
Abertura Apresentação do programa de actividades; contextualização e finalidade da conferência | Das 08:00 às 08:30min |
Discurso da Directora da escola sobre a temática em questão - Mudanças Climáticas - | Das 08:30min às 08:40min |
Declamação de poemas · Da minha aldeia · Regresso | Das 08:40min às 09 horas |
Apresentação da peça teatral “O solo e os seus inimigos” | Das 09 horas às 09:30min |
Apresentação/discussão dos subtemas relacionados com as Mudanças Climáticas: ÁGUA, AR, ENERGIA E TERRA. | Das 09:30min às 12:30min |
ALMOÇO | DAS 12:30min às 13: 30min |
Declamação de poemas · No mistério do Sem-Fim · Grito Negro | Das 13:40min às 13:50min |
Escolha (e argumentação) do subtema apresentado que mais tem a ver com a realidade do concelho e da comunidade, em particular. | Das 13:50min às 14:20min |
Actuação do grupo de dança HIP HOP - X | Das 14:20min às 14:40min |
Declamação de poema · Cada árvore é um ser para ser em nós | Das 14:40min às 14:50min |
Eleição para escolha dos dois delegados capazes de representar a escola na Conferência Nacional | Das 14:50min às 15: 20min |
Leituras do texto · COMO SALVAR O PLANETA | Das 15:20min às 15:35min |
Actuação dos grupos de dança “Belas Artes” & “Rock Star” | Das 15:35min às 15:55min |
Divulgação do resultado da eleição dos delegados Enceramento. | 15:55min às 16 horas |
MPota
Fazendo ponto da situação relativamente ao ano lectivo 2009/2010, no Concelho de Tarrafal de Santiago, as actividades lectivas iniciaram em todas as áreas de ensino nomeadamente, o Pré-escolar, Ensino Básico, E. Secundário e Educação de Adultos.
Assim, vamos apresentar o quadro estatístico da população escolar referente ao presente ano lectivo.
População Escolar
Níveis | N.º Crianças, Alunos | Orient/Mon., Prof./Animad. | Coord. | Gestores, Direct., Deleg. Or. Pedag. |
Pré-Escolar | 862 | 55 | 01 | 00 |
E. Básico | 2.948 | 137 | 07 | 10 |
E. Secundário Tarrafal | 1.779 | 80 | 00 | 01 |
Esc. Sec. de Chão Bom | 771 | 35 | 00 | 01 |
Alfabetização | 153 | 11 | 01 | 01 |
Outros | 00 | 17 | 03 | 01 |
Infra-Estruturas
Níveis | N.º de Escolas/Jardins | N.º de Salas | |
Pré-Escolar | 24 | 31 | |
Ensino Básico | 22 | 93 | |
E. Sec. do Tarrafal | 01 | 34 | |
E. Sec. de Chão Bom | 01 | 11 |
Pré-Escolar
Da análise dos dados estatísticos acima, podemos verificar que no Pré-Escolar existem 52(95%) orientadoras(sem formação) e 3(5%) monitoras(com formação) e 1 coordenadora.
Quanto às infra-estruturas, existem um total de 24 jardins, com 31 salas, convém ainda referir-se que 22 pertence à Câmara Municipal, 1 da Cruz Vermelha e 1 das Irmãs.
Ensino Básico
Dos dados do Ensino Básico, temos 137 professores a leccionarem do 1.º ao 6.º ano, sendo 106(77%) com o I.P., 9(6%) com a 2.ª fase de FEPROF, 15(11%) com a 1.ª fase, 7(6%) sem formação. Referimos ainda a existência de 7 coordenadores pedagógico, 1 Administrativo e Patrimonial, 1 Estatístico e Planeamento, 1 Programa de Assistência as Cantinas e 1 psicóloga.
Existem no Ensino Básico 10 Pólos Educativos, com 22 escolas e com um total de 93 salas de aulas, sendo 85 do estado, 1 alugada e 6 cedida.
Ensino Secundário:
Escola Secundária do Tarrafal
A Escola Secundária do Tarrafal tem 80 professores, pelas quais 69(86%) com formação superior, 11(14%) sem formação e 1 Director.
A escola ainda possui um espaço administrativo, 34 salas de aulas, biblioteca, laboratório, sala de informática, placa desportiva e sanitários.
Escola Secundária de Chão Bom
Na Escola Secundária de Chão Bom, encontramos 35 professores, 32(91%) com formação superior, 1(3%) com formação média, 2(6%) frequência a formação superior e 1 Director.
Possuí um excelente espaço administrativo, laboratório, biblioteca, sala de informática, placa desportiva e sanitários.
Por último vamos referir a Alfabetização e Educação de Adultos que neste presente ano lectivo funcionou com 11 professores, sendo 3(27%) com formação e 8(73%) sem formação, 1 orientador pedagógico e 1 coordenador.
Destacamos a função do Delegado que representa todos os sectores da educação no Concelho.
Voltamos aida com mais dados.
MPota.
A Direcção Geral da Agricultura, Silvicultura e Pecuária, apreciando o projecto “Suinicultura” apresentado pela DMEES do Tarrafal-St, co-financiou o mesmo, através da Delegação do MADRRM do concelho, enquadrado no “Projecto Melhoramento de Raças 2010”, assumindo os custos da construção das infra-estruturas, que se encontra orçamentado num valor de 1.648.680$00.
MP
Iniciou-se a 4 de Janeiro, mais um trimestre do ano lectivo 2009/10, em todas as escolas do Concelho, com as actividades de preparação metodológica. As Monitoras dos Jardins juntamente com a Coordenadora pela área reunidas para planificarem as suas actividades do 2.º trimestre.
Os professores do Ensino Básico e os Coordenadores Pedagógicos também reunidos nesse 1.º dia, na Escola Secundária de Chão Bom com a Apresentação dos 2 temas: “A Família e a Escola na Construção de Valores” pelo sociólogo Henrique Veiga e “Direitos e Obrigações Fiscais” pelo Chefe das Finanças Local. Para finalizar no 2.º dia fizeram a planificação dos conteúdos a serem administrados no 2.º Trimestre.
MP
